En Colombia, el acceso a la educación superior ha aumentado notablemente en los últimos años, según informan las Instituciones de Educación Superior (IES) al Sistema Nacional de Información de Educación Superior (Snies).
Los años pasados tuvieron de promedio más de 2 millones de matriculados, y se espera que en los próximos años esta cifra siga en aumento, haciendo disminuir así la brecha de cobertura para regiones alejadas.
Hoy en día, acceder a la educación superior es un sueño de los más de 500.000 estudiantes que finalizan el bachillerato. Culminar la carrera y poder obtener un empleo que retribuya la inversión realizada en educación es la meta de los graduados; sin embargo, según los últimos reportes del Observatorio Laboral para la Educación (OLE), menos del 75,% de graduados universitarios se encontraba vinculado a mercado laboral formal. La cifra restante, entonces, contaría con trabajos informales.
Esta realidad pone de manifiesto la necesidad de contar con programas académicos que respondan a las necesidades actuales del mercado para que los alumnos tengan la posibilidad de hacer frente al reto que representa el desempleo, que para 2023 se ubicó entre el 10% y el 11,6%, según el Reporte de Mercado Laboral realizado por Grupo de Análisis del Mercado Laboral (Gamla).
Raquel Clavería, Career Services Manager de OBS Business School, afirma en la publicación del nuevo Employment Report 2024 que “desde la escuela es fundamental contribuir en la empleabilidad de los alumnos, pues sólo así se puede incidir en el desarrollo de la sociedad”. Además, añade: “En OBS realizamos un continuo trabajo de investigación y diseño de actividades que aporten respuestas a los diferentes perfiles”.
El Employment Report de OBS es un estudio anual de gran valor en el que la escuela analiza el impacto que tienen sus programas en el crecimiento profesional y la empleabilidad de sus estudiantes. Además, la escuela ha logrado la novena posición en la categoría de Empleabilidad del prestigioso Ranking de Financial Magazine.
Retos Principales en la Empleabilidad en Colombia:
- Brecha de Habilidades: A pesar del éxito general en la colocación laboral, existe una brecha evidente entre las habilidades que poseen los egresados y las necesidades cambiantes de la industria. La actualización constante de las habilidades se ha convertido en un requisito esencial para mantener la competitividad en el mercado laboral.
- Transición Educativa al Mercado Laboral: Muchos egresados enfrentan dificultades en la transición de la teoría educativa al entorno práctico del trabajo. Iniciativas que faciliten prácticas profesionales, pasantías y programas de orientación laboral son cruciales para suavizar esta transición.
- Impacto de la Tecnología y la Innovación: La revolución tecnológica y la innovación constante presentan desafíos significativos para los egresados en términos de adaptación a nuevas herramientas y metodologías de trabajo. La formación continua y el fomento de habilidades digitales son imperativos para mantenerse relevantes en el mercado laboral actual.
Mejores oportunidades para los estudiantes de posgrado
Según revelan los resultados de la evaluación de impacto de la política de formación de capital humano de alto nivel del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación en el país, los doctores reciben un mayor salario ($3.5 millones anuales) con respecto a aquellos que no fueron beneficiarios, y a su vez realizan un mayor número de publicaciones científicas (2.9 en los siguientes 20 años después del grado), lo cual también implica un aumento en los ingresos de acuerdo con la legislación colombiana.
Contar con un posgrado de una institución reconocida puede tener mejores resultados en el ámbito laboral: “La tasa de empleabilidad de los alumnos tras finalizar un Máster en la escuela es del 95,3%. En el caso de los MBA, está asciende hasta un 98,1%” afirma Clavería. Además, el informe indica que el 73,7% de los estudiantes de MBA de OBS obtiene un aumento salarial tras finalizar el programa; esta cifra, en el caso de los estudiantes de máster, es del 69,4%. Además, más de un 92% de los alumnos de OBS aseguran que su paso por la escuela ha comportado un impacto positivo en su camino profesional.
Las oportunidades para los egresados colombianos de obtener una mejoría a nivel laboral sigue siendo un reto que se debe enfrentar por parte de las entidades públicas y privadas. Sin embargo, algo clave para poder afrontar el panorama se encuentra en el aprendizaje activo de nuevas habilidades que respondan a las necesidades contemporáneas, así como obtener herramientas para generar nuevos emprendimientos afines a su conocimiento. Al respecto, Clavería concluye que: “las mayores tasas de emprendimiento se producen en los niveles educativos superiores. [..] Estas tasas de emprendimiento superan a las de emprendedores con menor nivel educativo, y consolidan el crecimiento de las vocaciones emprendedoras en la población de mayor cualificación educativa”.